Jak pisać materiały szkoleniowe na tematy, w których nie jesteś ekspertem

Niezależnie od tego, czy jesteś zatrudniony jako trener w obszarze, który nie jest Ci znany, czy też zostałeś po prostu przygotowany do kompilacji nowych wypożyczeń lub nowych materiałów szkoleniowych dla klientów, możesz tworzyć informacyjne i spójne informacje bez bycia mistrzem w tej dziedzinie. Nawet jeśli nie jesteś w pełni zaznajomiony z tematem, dostępne są różne zasoby do konsultacji, zarówno wewnątrz organizacji, jak i poza nią, za pośrednictwem uznanych organizacji branżowych.

1.

Wywiad z ekspertem merytorycznym. Jeśli piszesz materiały szkoleniowe na temat robota farmaceutycznego, porozmawiaj z osobą lub osobami, które stworzyły plany dla robota, zbuduj robota i zainstaluj elektronikę. Eksperci ds. Tematyki będą Cię uczyć w produkcie lub usłudze, abyś mógł przetłumaczyć materiał na papier.

2.

Stowarzyszenia przemysłu badawczego, które mogą rzucić nieco światła na tę kwestię, oferując oświadczenia wyjaśniające ich pracę i cel. Na przykład, jeśli prezentacja dotyczy komunikacji technicznej, szybka wizyta na międzynarodowej stronie internetowej Towarzystwa Komunikacji Technicznej ujawnia linki dotyczące komunikacji technicznej, różnic w terenie, definicji przedmiotu i zasobów edukacyjnych.

3.

Przejrzyj poprzednie materiały szkoleniowe, dokumentację i materiały marketingowe, wszystko, co opisuje przedmiot. Jeśli istnieją nagrane webinaria lub filmy na ten temat, przed rozpoczęciem pisania materiałów szkoleniowych zapoznaj się z nimi.

4.

Znajdź demografię, która podejmie kurs szkoleniowy; zapytaj personel szkoleniowy, kierowników projektów lub przedstawicieli ds. zarządzania klientami. Zapytaj, ile szkoleń już posiadali uczniowie, dlaczego są szkoleni i w jaki sposób będą wykorzystywane.

5.

Przeczytaj pierwszy szkic materiałów, trzymając w pobliżu notatnik i długopis. Zanotuj pytania, które wywołują materiały, i zwróć uwagę na obszary, które Twoim zdaniem mogą wymagać lepszego objaśnienia, udokumentowania ich więcej lub zmiany ustawień, tak aby były łatwiejsze do zrozumienia.

6.

Poproś współpracownika lub przełożonego o sprawdzenie materiałów szkoleniowych i przeczytanie ich pod kątem spójności. Uzyskanie drugiej pary oczu na swojej pracy może pomóc w wykryciu interpunkcji, błędów ortograficznych i gramatycznych oraz ostrzec cię o obszarach, które mogą wymagać nieco więcej pracy.

Rzeczy potrzebne

• Notatnik
• Długopis